Descripción

DURACIÓN

Horas:30

 

OBJETIVOS

Conocer la amplitud de significados que implica el término Accesibilidad.

Reflexionar sobre la importancia del desarrollo accesible para lograr una igualdad de derecho entre todos.

Saber elaborar un pdf accesible a partir de un documento redactado con Microsoft Word.

Saber elaborar un pdf accesible a partir de un documento redactado con OpenOffice Writer.

Aprender a utilizar las funciones de accesibilidad disponibles en Adobe Acrobat.

Conocer y saber aplicar las herramientas para validar la accesibilidad en documentos pdf.

REQUISITOS

El curso está destinado a todos los interesados en los temas y contenidos que se abordan, para iniciarse o ampliar sus conocimientos y que, por motivos laborales, geográficos o de otra índole, requieren seguir una metodología didáctica no presencial.

 

DIRIGIDO A

Personas interesadas en el mundo de la PDF’S ACCESIBLES (A)

 

CONTENIDOS

Unidad Didáctica 1: Introducción a los documentos accesibles

Unidad Didáctica 2: Crear documentos para generar PDFs accesibles  

Unidad Didáctica 3: Accesibilidad con Adobe Acrobat

 

METODOLOGIA

El alumno tiene la posibilidad de estudiar a través del acceso al Campus Virtual, en el que puede consultar y descargarse el material, acceder a la legislación y realizar actividades propuestas por el tutor.

El alumno tiene a su disposición una línea de consulta permanente y personalizada, tanto telefónica como por correo electrónico, con un tutor especializado.

Guía didáctica En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso. 

 

TUTORES

El equipo docente está formado por profesores, que se caracterizan por su experiencia profesional probada en las diversas áreas que se imparten, así como experiencia en el ámbito de la docencia, lo que les permite exponer los temas con conocimiento de causa, dentro de un enfoque real y operativo. Igualmente están habituados a impartir las sesiones, con los métodos pedagógicos más modernos, y concretamente en impartir formación a través de las TICs.

Características del cuerpo docente:
– Poseen alto grado de especialización.
– Cuentan con Titulación Universitaria de Grado y Máster.
– Tienen experiencia en la docencia.
– Imparten disciplinas en las cuales están desarrollando su actividad profesional.
– Compaginan la teoría y la práctica de la formación con la realidad empresarial.

 

EXAMEN

El sistema de evaluación del curso consta de:
– Autoevaluaciones

LUGAR Y FECHA DE IMPARTICIÓN

Abierto.

Modalidad de impartición

Teleformación.

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