Descripción
DURACIÓN
Horas: 30
OBJETIVOS
Conocer como fue el nacimiento de internet y el impacto que ha tenido en la información y comunicación. Aprender las formas en que se estructura la información en internet y como acceder a ella. Aprender los conceptos básicos de Internet y las herramientas que se utilizan para acceder a la red.
Adquirir los conocimientos básicos para realizar búsquedas
Unidad Didáctica 1: La búsqueda en Internet.
Unidad Didáctica 2: Búsqueda con Google.
Unidad Didáctica 3: Otras plataformas de búsqueda
uedas eficaces con el motor de búsqueda de Google. Aprender a utilizar las otras herramientas que ofrece Google.
Conocer herramientas online para la búsqueda de los temas principales de búsqueda de información. Saber cuando utilizar cada una de estas herramientas.
REQUISITOS
El curso está destinado a todos los interesados en los temas y contenidos que se abordan, para iniciarse o ampliar sus conocimientos y que, por motivos laborales, geográficos o de otra índole, requieren seguir una metodología didáctica no presencial.
DIRIGIDO A
Personas interesadas en el mundo de la BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET (A)
CONTENIDOS
Unidad Didáctica 1: Introducción.
Unidad Didáctica 2: Herramientas de blogs
Unidad Didáctica 3: Contenidos y redacción
METODOLOGÍA
El alumno tiene la posibilidad de estudiar a través del acceso al Campus Virtual, en el que puede consultar y descargarse el material, acceder a la legislación y realizar actividades propuestas por el tutor.
El alumno tiene a su disposición una línea de consulta permanente y personalizada, tanto telefónica como por correo electrónico, con un tutor especializado.
Guía didáctica En ella se marcan y explican las pautas, orientaciones y recomendaciones necesarias para el seguimiento y aprovechamiento adecuado del curso.
TUTORES
El equipo docente está formado por profesores, que se caracterizan por su experiencia profesional probada en las diversas áreas que se imparten, así como experiencia en el ámbito de la docencia, lo que les permite exponer los temas con conocimiento de causa, dentro de un enfoque real y operativo. Igualmente están habituados a impartir las sesiones, con los métodos pedagógicos más modernos, y concretamente en impartir formación a través de las TICs.
Características del cuerpo docente:
– Poseen alto grado de especialización.
– Cuentan con Titulación Universitaria de Grado y Máster.
– Tienen experiencia en la docencia.
– Imparten disciplinas en las cuales están desarrollando su actividad profesional.
– Compaginan la teoría y la práctica de la formación con la realidad empresarial.
EXAMEN
El sistema de evaluación del curso consta de:
– Autoevaluaciones
LUGAR Y FECHA DE IMPARTICIÓN
Abierto.
Modalidad de impartición
Teleformación.
